【图文】儿童活动的行为心理特征 儿童空间设计中灯的重要性

来源：http://www.hebeiyc.cn/news/108.html      发布时间：2016-03-20

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1)聚众性。当儿童发现别的孩子在游戏时，就非常想参与并加入游戏。

2) 主动性。儿童常为体验快乐而游戏，因而游戏是一种具有主动性行为。游戏中任何新的发现、行动的自由、成功的体验都会给她们带来喜悦。这使她们不断在游戏中尝试、发现、练习与表现，表达意愿，宣泄情绪和展示能力。

3) 连续性(随意性、移动性) 。好奇和好动的特点使儿童活动既不定时也不定点，不仅在指定场地上(具备传统器械的儿童游戏场) 活动，还有可能到达具有吸引力的潜在的活动场地，并且停留的时间也会更长。比如从家门口、到宅前空地、到人行道、再玩到街头，即儿童的游戏是连续而随意的。

4) 探索性。好奇心使儿童善于发现游戏中更隐含的东西，如卵石、掉落的纽扣和小饰品、树枝等，并爱摆弄可塑性强的沙、泥土、积木、油泥等。他们还很爱冒险，杂草众生、无人看管、具有一定神秘色彩的场所都是孩子们喜欢光顾的地方。

5) 专注性。儿童在活动时往往过于专注，而忽视周围环境的刺激，一旦投入到游戏，就会忘乎所以，而忽视潜在的安全隐患。

6) 亲自然性。儿童活动喜欢接近草地水池和泥沙，喜欢在草地上奔跑儿童，儿童活动的行为心理特征作各种活动。

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灯饰在儿童房间中应起到画龙点睛的作用。过于复杂的造型、过于繁杂的花色，均不适宜设计简洁的房间。

方便原则

大部分人都经历过更换吸顶灯灯泡的尴尬：踩着桌文化公司设计子、踏着椅子、昂首90度，抬双臂过头到2。5米高甚至更高的顶棚。选择灯具时，一定要考虑更换灯泡方便。

节能原则功能原则

不同使用功能的房间，应安装不同款式、照明度的灯饰。儿童房应选用色彩艳文化公司设计丽、款式富于变化的灯具；

协调原则

灯饰与房间的整体风格要协调，而同一房间的多种灯具，应保持石家庄幼儿园设计色彩协调或款式协调。如木墙、木柜、木顶的长方形阳台，适合装长方形木制灯；

安全原则

一定要选择正规厂家的灯具。

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