【经验】空间设计汇总 幼儿园环境设计对孩子的影响
来源:http://www.hebeiyc.cn/news/164.html 发布时间:2016-09-22
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空间设计包括商业展示设计,家居内设计,商业店面设计。 可以是家居饰品可以根据居室空间的大小形状、主人的生活习惯、兴趣爱好和各自的经济情况,从整体上综合策划装饰装修设计方案,体现出主人的个性品位。
灵动空间
灵动是不把空间作为一种消极静止存在形式,而是寻找灵性,发挥可变、流动、新潮、靓丽的空间形式。
稳固空间
稳固空间是一种经过深思熟虑的使用不变、功能明确、位置固定的空间,因此可以用固定不变的界面围隔而成。
开敞空间和封闭空间
开敞空间是外向性的,限定度和私密性较小,开敞的程度取决于界面的围合、开洞的大小以及启闭的控制能力等。
虚拟空间和迷幻空间
虚拟空间是指在界定的空间内,通过界面的局部变化而再次限定的空间,没有十分明显的隔离形态,也缺乏较强的限定性设计,空间设计汇总是只靠部分形体的启示。
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幼儿园环境可谓是一门 “隐形的课程”,在开发幼儿智力,促进幼儿个性发展方面有不可低估的教育意义。目前,幼儿园也是越来越重视幼儿园环境设计,给孩子一个健康良好的发展环境。
环境设计可开发幼儿智力
马克思说:“人创造了环境,同样环境也创造了人。”墙面、活动区等是在课程实施中环境的一部分,它们以直观形象的方式和材料记录下已经和正在实施的课程 的种种,使课程不断的延伸。如让孩子们在活动中不断发现问题,进而解决问题,使旧问题的解决产生出新问题,因此不断的创设和完善环境的过程也就是不断的拓 展、延伸课程。
环境设计可引导幼儿有环保的意识
在各区域的环境创设中,都有幼儿提供的材料与作品,是他们参与班级环境设计的一个重要途径,也是十分重要且具有良好效果的教育过程,培养他们从小就有变废为宝,不浪费任何资源的环保意识。
让幼儿感受到快乐
幼儿园环境设计应以幼儿为主,让幼儿参与其中,使幼儿在自空间己幼儿园环境设计对孩子的影响动手创造优美环境的过程中,体验到成功的快乐,这种快乐使他更自觉地关心周围事物,产生新的期待。
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本文关键词:设计 空间 环境 幼儿 课程
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