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【原创】儿童活动的6大特征 幼儿园位置类型

来源:http://www.hebeiyc.cn/news/180.html      发布时间:2016-11-02

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早教机构室内装饰设计是本公司为广大消费者专业提供的,除此之外,对于儿童活动的6大特征来说,也是有很多看点的,一起来看一下“儿童活动的6大特征 幼儿园位置类型”吧。

【原创】儿童活动的6大特征 幼儿园位置类型

1)聚众性。当儿童发现别的孩子在游戏时,就非常想参与并加入游戏。

2) 主动性。儿童常为体验快乐而游戏,因而游戏是一种具有主动性行为。游戏中任何新的发现、行动的自由、成功的体验都会给她们带来喜悦。这使她们不断在游戏中尝试、发现、练习与表现,表达意愿,宣泄情绪和展示能力。

3) 连续性(随意性、移动性) 。好奇和好动的特点使儿童活动既不定时也不定点,不仅在指定场地上(具备传统器械的儿童游戏场) 活动,还有可能到达具有吸引力的潜在的活动场地,并且停留的时间也会更长。比如从家门口、到宅前空地、到人行道、再玩到街头,即儿童的游戏是连续而随意的。

4) 探索性。好奇心使儿童善于发现游戏中更隐含的东西,如卵石、掉落的纽扣和小饰品、树枝等,并爱摆弄可塑性强的沙、泥土、积木、油泥等。他们还很爱冒险,杂草众生、无人看管、具有一定神秘色彩的场所都是孩子们喜欢光顾的地方。

5) 专注性。儿童在活动时往往过于专注,而忽视周围环境的刺激,一旦投入到游戏,就会忘乎所以,而忽视潜在的安全隐患。

6) 亲自然性。儿童活动喜欢接近草地水池和泥沙,喜欢在草地上奔跑儿童活动,儿童活动的6大特征作各种活动。

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 通常根据当地的具体实情、传统建筑风格等方面的需求考虑,幼儿园位置的类型多种多样,在进行幼儿园建筑设计时也是应该特别注意的地方,采用科学合理的方式达到的效果。

  常见的幼儿园类型有以下几种:

  ⑴一个独立的建筑

  ⑵附属于一个建筑物(例如小区会所)中

⑶一个建筑物旁的延伸

  ⑷一个建筑物的楼顶上独立的幼儿园

  通常在一个建筑物的楼顶上独立的幼儿园这样的方式方便管理和使用,很多幼儿园属于这样的类型;附属于一个建筑物内及一个建筑物旁的延伸的幼儿园也比较常见,由于受到用地条件的限制,这样做,这样能给孩子提供充足的户外活动场所。

  幼儿园建筑设计就是要根据实际情况尽可能地为幼儿打造属于自己的乐园。

好了,关于“儿童活动的6大特征 幼儿园位置类型”呢,咱们今天就先讲述到这里,如果你还有任何疑问,或对于早教机构室内装饰设计、石家庄幼儿园装修设计等还有想要了解的地方,可以电话咨询,当然也可以在线咨询我们的客服哦!

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