【图片】幼儿园环境设计对孩子有哪些启蒙 儿童空间设计专注只是为你

来源：http://www.hebeiyc.cn/news/223.html      发布时间：2017-06-15

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幼儿园环境可谓是一门 “隐形的课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿个性发展方面有不可低估的教育意义。目前，幼儿园也是越来越重视幼儿园环境设计，给孩子一个健康良好的发展环境。

环境设计可开发幼儿智力

马克思说：“人创造了环境，同样环境也创造了人。”墙面、活动区等是在课程实施中环境的一部分，它们以直观形象的方式和材料记录下已经和正在实施的课程 的种种，使课程不断的延伸。如让孩子们在活动中不断发现问题，进而解决问题，使旧问题的解决产生出新问题，因此不断的创设和完善环境的过程也就是不断的拓 展、延伸课程。

环境设计可引导幼儿有环保的意识

在各区域的环境创设中，都有幼儿提供的材料与作品，是他们参与班级环境设计的一个重要途径，也是十分重要且具有良好效果的教育过程，培养他们从小就有变废为宝，不浪费任何资源的环保意识。

让幼儿感受到快乐

幼儿园环境设计应以幼儿为主，让幼儿参与其中，使幼儿在自己动手创造优美环境的过程中，体验到成功的快乐，这种快乐使他更自觉地关心周围事物设计，幼儿园环境设计对孩子有哪些启蒙产生新的期待。

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儿童空间设计理念先进，专注只是为你！

幼儿园的室内空间可是儿童的重要活动场地，因此怎样设计和美化幼儿园教室、活动室等室内的空间环境，使空间更富有童趣，这在孩子的眼里有很重要的意义，特别是对刚刚入园的小班，它可以吸引孩子们的注意力，渐渐吸引孩子积极主动上幼儿园的行为，这是孩子次步入社会环境。幼儿园的环境是否美并具有趣味性对广大幼儿来说，有重要的意义。既能让孩子们欣赏并接受美的熏陶，更能通过附有教育意义的玩教具及区角布置无声地引导、教育孩子的一言一行。

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