【推荐】石家庄幼儿园VI设计篇_幼儿园装修设计公司保证项目完美落地
来源:http://www.hebeiyc.cn/news/298.html 发布时间:2018-08-31
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VI设计即视觉识别设计属平面设计。幼儿园的视觉识别设计类似于企业的视觉识别设计,都是将非可视内容转化为静态的视觉识别符号。幼儿园通过VI设计,对内可以征得员工的认同感,归属感,加强幼儿园的凝聚力,对外可以树立幼儿园的整体形象,资源整合,有控制的将园方信息传达给受众,通过视觉符码,不断的强化受众的意识,从而获得认同。VI设计一般包括基础部分和应用部分两大内容。
一个优秀的VI设计对一个幼儿园的作用应在于:
A、在明显地将该幼儿园与其他幼儿园区分开来的同时又确立 该 幼儿园 明显的特征或其他重要特征,确保该幼儿园的独立性和不可替代性;明确该幼儿园的市场定位,属幼儿园 的无形资产的一个重要组成部分;
B、传达该幼儿园的经营理念和幼儿园文化,以形象的视觉形式宣传幼儿园;
C、以自己特有的视觉符号系统吸引公众的注意力并产生记忆,使受众对该幼儿园所提供的教育理念产生高的品牌忠诚度;
D、提高该幼儿园员工对本园的认同感幼儿园,石家庄幼儿园VI设计篇提高幼儿园士气。
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在设计的前期,要对幼儿教育空间的尺寸以及必要设施要求标准进行深入了解和研究,以保证其设计的基础是正确的。如图书馆设计中,书架的高度设置务必要按照儿童的身高规律制定,方便儿童取放图书。
当然,只是把尺寸等必要的基础设计做到位,还远远不够,因为幼儿教育空间的关键词是“教育”。这种“教育”价值来源于教育团队的教学,也可以来源于空间给予教学提供的物理方式。如果教学是教育空间的“软件”,那空间设计所形成的物理方式就是更好成全教育的“硬件”。也就是说,设计可以参与“教学管理”,从而更好的展现与促进幼儿教学。
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