【图文】儿童活动的行为心理特征 石家庄幼儿园装修设计的三要点

来源：http://www.hebeiyc.cn/news/48.html      发布时间：2015-12-13

当前位置：首页 > 新闻信息 > 详细内容

很多人对于我们的幼儿园设计公司、费用,公司等已经有了一些了解，而且也为大家介绍过儿童空间设计，而今天小编将给大家介绍"儿童活动的行为心理特征 石家庄幼儿园装修设计的三要点"，希望能帮助到大家.

1)聚众性。当儿童发现别的孩子在游戏时，就非常想参与并加入游戏。

2) 主动性。儿童常为体验快乐而游戏，因而游戏是一种具有主动性行为。游戏中任何新的发现、行动的自由、成功的体验都会给她们带来喜悦。这使她们不断在游戏中尝试、发现、练习与表现，表达意愿，宣泄情绪和展示能力。

3) 连续性(随意性、移动性) 。好奇和好动的特点使儿童活动既不定时也不定点，不仅在指定场地上(具备传统器械的儿童游戏场) 活动，还有可能到达具有吸引力的潜在的活动场地，并且停留的时间也会更长。比如从家门口、到宅前空地、到人行道、再玩到街头，即儿童的游戏是连续而随意的。

4) 探索性。好奇心使儿童善于发现游戏中更隐含的东西，如卵石、掉落的纽扣和小饰品、树枝等，并爱摆弄可塑性强的沙、泥土、积木、油泥等。他们还很爱冒险，杂草众生、无人看管、具有一定神秘色彩的场所都是孩子们喜欢光顾的地方。

5) 专注性。儿童在活动时往往过于专注，而忽视周围环境的刺激，一旦投入到游戏，就会忘乎所以，而忽视潜在的安全隐患。

6) 亲自然性。儿童活动喜欢接近草地水池和泥沙，喜欢在草地上奔跑儿童活动，儿童活动的行为心理特征作各种活动。

推荐您阅读这篇文章：万森教你如何做到“低声教育”

石家庄幼儿园设计需要注意的三个方面：

1.平面设计

幼儿园平面设计应走向开放，空间设计突出趣味。在以往的幼儿园设计中，总是把独立的自成一体的活动单元模式组合在一起，而现代的幼儿教育必须十分尊重幼儿的自主性和自发性，尽量满足幼儿的兴趣和心理渴求。

2.色彩设计

幼儿园装修色调必须与儿童生动活泼的特性相匹配。在色彩学上，高明度、高饱和度的颜色、暖色、高对比度的色彩处理，可以使人产生欢快、明朗、兴奋的心情；

3.建筑设计

室内设计：室内设计包括的内容非常多，在使用功能已组织好的前提下，关键的内容包括空间设计和细部构造设计和生活用房设计。

“儿童活动的行为心理特征 石家庄幼儿园装修设计的三要点”和另外一篇文章幼儿园设计公司都给大家提供一些帮助，我们会在后续精心准备更多有关石家庄幼儿园装修设计的三要点的内容，如果不想错过，收藏我们的网站吧！

本文关键词：儿童活动 行为 设计 游戏 儿童 活动 幼儿