河北幼儿托育环境的主要设计理念
来源:http://www.hebeiyc.cn/news/494.html 发布时间:2020-04-27
在设计托育环境时讲究八个理念:安全、卫生、舒适、方便、幼儿尺寸、弹性、活动空间和选择性。在某种程度上,这八个观念已经包含在规范婴幼儿托育机构的规定中,理想的婴幼儿托育设计应该体现这八个观念。
1. 安全
幼儿的父母将自己的孩子托付给托育机构关心的问题就是安全问题,以下是不容忽视的安全清单。
①遮盖住所有暴露在外的电插头。
②在室内地板和户外地面都应该铺设草坪,以减轻幼儿跌倒时可能到的冲击。
③确保出口无阻碍,以便于紧急疏散。
④确保所有家具和其他器材所使用的材质不含任何可能危害幼儿的成分,等等。
2. 卫生
空气流畅、光线柔和、室内温度适中和清洁干净是托育中心在卫生保健上的要求。
①将各个区域进行隔离使用。
②定时消毒幼儿使用的东西,等等。
3. 舒适
舒适的环境带给幼儿安宁祥和的环境,能够间接性的起到鼓励他们去探索、去发现的作用。
4. 方便
设计饭厅和易脏区域时采用易于快速清洗的地板,清洁用品摆放在大人易于取得但幼儿无法得到的地方。
5. 幼儿尺寸
为配合孩子们的需求,幼儿托育环境必须以他们的身高尺寸和视野范围来规划设计。例如:照片、图片和镜子应设计在幼儿可以平视的视野范围内,图书和玩具应该设计在他们易于取得的底层架子上,等等。
6. 弹性
顺应不同年龄段的幼儿需求,顺应幼儿的喜好,配合每日活动的活动量,配合幼儿成长变化所带来的的不同需要。
7. 活动空间
动作是幼儿期重要的学习项目,提供足够和安全的空间让幼儿活动是理所当然的,不同年龄段的幼儿对动作发展有不同的需求,合理的设计幼儿园活动空间有益于幼儿的成长。
8. 选择性
一个具有不同材质、触感、活动、设备和玩具的环境可提供幼儿较多的选择机会,给予幼儿选择性可减少幼儿问题行为的产生,进而可减少保教人员的工作压力。
因此我们可以发现托育机构的物理环境是幼儿重要的老师之一,在托育中心,他们接触并学习到不同的色彩、形状、声音等因果关系的认知。因此,幼儿与环境的互动交流是幼儿主要的学习方式,进而在环境上做出相应的变更与调适顺应幼儿的兴趣和需要,以促进他们的成长和学习。