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河北幼儿园环境创设理念

来源:http://www.hebeiyc.cn/news/510.html      发布时间:2020-06-08

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河北幼儿园环境创设理念,让小编为你介绍:

1、环境生成性

幼儿园环境,需要的是提升孩子们的兴趣和需求,不是老师强加给孩子们的,也不是凭空就能想象出来的,它是在不断的实践中总结的孩子们的实际需求和思维习惯。因此,在设计过程中,要注重环境的生成性理念,通过不断地发展中,让孩子们提升兴趣和思维习惯,增强各方面能力。

2、环境自主性

优质的幼儿园教育环境,应该拥有很强的自主性。不管是活动材料,还是场地的变化,都要根据孩子们的实际需求,给孩子们熟悉的材料和游戏,让孩子们自主、自发地进行多样化的室内活动。因为自主性能保证整体环境的有条不紊,还能让孩子们个性得到充分的发展,学习更投入,理解能力更强,环境互不干扰,素质不断提升。

3、环境流动性

环境的流动性,指的是室内环境布置,要不断地根据孩子们的身心特点进行变化。考虑到孩子们的实际习惯和学习、思维、生活能力等都比较差,在布置过程中要多给孩子们鼓励,留给孩子们一定的提升和自我学习的空间。这样的流动性空间,更容易让孩子们一起参与,成为环境真正的主人。

4、环境的整合性

一个良好的环境,应该是对孩子们的成长起激发作用的环境,因此在环境的作用中,应该互相联系,结合整体的活动内容,让孩子们在有序的环境作用线,获得良好的认知、观察、表达、分析、判断、记忆等多种实践能力!

河北幼儿园环境创设


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